Il progetto si propone di far conoscere ai giovani le imprese più piccole e più tradizionali, che possono offrire occasioni di lavoro importanti e qualificanti e che possono anche fungere da esempio per la creazione di nuove imprese da parte dei giovani stessi. Allo stesso tempo sono proprio queste realtà che più necessitano di forze giovani, di nuove idee e di capacità e professionalità che possano gestire processi di innovazione. Scuole ed imprese vengono coinvolte in un progetto che vuole legare in modo stretto le une alle altre per permettere ai giovani di capire la realtà produttiva locale, di avere una preparazione adeguata rispetto alle esigenze di tale realtà produttiva, di poter ragionare anche in termini di autoimprenditorialità.

Interventi previsti a gestione diretta:

1. Animazione, informazione e assistenza tecnica nella fase di definizione dell'azione.
Tutte le attività sono legate alla definizione progettuale dell'azione, in particolare l'animazione presso le scuole, l'organizzazione di incontri per discutere il progetto.

2. Supporto alle attività di alternanza scuola-lavoro.
Verranno individuate le scuole interessate, i ragazzi da coinvolgere e le imprese e, sulla base di un progetto individuale di formazione-lavoro, verranno svolte le attività di preparazione all'interno della scuola e gli stage presso le imprese. I giovani dovranno trascorrere all'interno delle imprese un minimo di 80 ore durante il periodo scolastico (indicativamente nei pomeriggi) e almeno 240 ore nel periodo estivo. Il progetto si avvierà con i giovani delle classi seconde e terze, che verranno poi seguiti anche negli anni successivi. I ragazzi verranno affiancati da un tutor interno alla scuola, responsabile della preparazione dei ragazzi e del monitoraggio delle attività di stage e da un tutor interno all'impresa, che dovrà assicurare il valore formativo dello stage e seguire il giovane nelle attività pratiche, oltre che a trasferire le conoscenza di tipo imprenditoriale.

3. Scuole, imprese e famiglie.
Questa sezione dell'intervento prevede la realizzazione di attività di animazione ed informazione nei confronti delle famiglie, non solo quelle dei ragazzi che saranno poi direttamente interessati dagli stage. Si prevede di attivare strumenti di informazione mirati per le famiglie per far conoscere il progetto ma anche per informare su temi più generali legati alla scuola. Inoltre si prevede di coinvolgere le famiglie in modo diretto per farle sentire più partecipi dell'attività educativa dei propri figli. In questo contesto è prevista la realizzazione di attività/manifestazioni di orientamento per fornire a ragazzi e genitori le informazioni più corrette sul mondo della scuola, della formazione e del lavoro locale.

4. Contesto locale e contesto Europeo.
Questa sezione dell'intervento prevede di sostenere la partecipazione degli insegnanti, dei giovani e dei genitori del territorio a incontri, seminari, gruppi di lavoro ecc.. che potranno essere organizzati sul tema dell'identità locale in altri paesi europei, sia da altri gruppi Leader che al di fuori di gruppi Leader ma sempre in ambito rurale. Questa attività servirà per mettere in rete vari progetti europei sul tema dell'identità locale e per accrescere nei giovani e nelle loro famiglie la conoscenza delle opportunità formative/culturali che l'Unione Europea può offrire.